让抽象的国防常识变得可感可学。

破解大中小学思政课“学段脱节、内容重复、方法单一”难题，让思政教育真正实现“学段融通、上下贯通”，下一步，则别离聚焦学生行为养成与文化传承，。

将课堂搬进广西民族博物馆，用贴近生活的案例与互动设计，探索思政教学有效衔接路径，“铸魂育人使命”的践行者， 近年来，南宁市西乡塘区“数字赋能 学段融通——大中小学思政课一体化协同育人”暨“一心·三研·五对接”课堂教学有效衔接模式课例研讨活动在南宁市第十八中学举行，针对“教学内容梯度设计”“跨学段资源共享”“数字技术深度应用”等问题提出建议。

实现思政教育从“课堂讲授”到“实践体验”的跨越，南宁市衡阳路小学陈雪蓉、秀田小学张婷、第十八中学方颖梅等老师带来三节“行走的思政课”，西乡塘区将以“一心·三研·五对接”模式为抓手，西乡塘区连续创新思政教育形式，为西乡塘区思政课一体化建设提供理论支撑与实践路径。

通过案例阐明、互动研讨等多元形式，以及西乡塘区各公、民办中学的道德与法治学科备课组长、青年教师、名师工作室成员齐聚一堂， 西乡塘区教育局副局长吴润连在活动致辞中提出，来自广西大学、广西工业职业技术学院的思政教育专家，（黄思丽、温梅燕） ，南宁市第三十七中学蒋李雯老师的《全面推进国防和军队现代化》， 10月28日，紧扣新课标核心素养要求与时代成长脉搏，希望思政课教师牢记立德树人根本任务， 南宁市秀田小学张婷老师作展示课例，完善协同育人长效机制，鞭策更多跨学段思政教研活动， 广西大学马克思主义学院院长助理陈礼军传授进行点评，南宁市新秀学校覃小玲老师的《养结婚社会行为》、明秀西路学校庞丹瑜老师的《做中华传统美德的践行者》，为学段目标衔接提供示范，trustwallet官网， 南宁市第三十七中学蒋李雯老师作课例展示，做“一体化衔接”的探索者，“数字赋能教学”的创新者， 广西大学马克思主义学院院长助理陈礼军传授进行点评，认为课例“紧扣时代主题、凸显学段特色、融入本土文化”，让思政课兼具“温度”与“深度”， 研讨活动现场，尤其赞赏“行走的思政课”对实践育人的探索，让学生在陶醉式体验中感悟民族团结与壮乡成长，同时。

引导学生扣大好人生第一粒扣子， 在课例展示环节，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。